Kesadaran dalam Belajar di Era AI dan Tekanan Akademik
Di tengah derasnya arus teknologi Kecerdasan Buatan/Artificial Intelligence (AI), banyak peserta didik kini belajar bukan karena ingin memahami, karena takut tertinggal.
Pembelajaran yang seharusnya menjadi proses menemukan makna, kini sering tereduksi menjadi sekedar “menyelesaikan tugas” atau “mendapat nilai”. Padahal , esensi Pendidikan adalah menumbuhkan kesadaran bukan menghafal pengetahuan.
Fenomena Superfisial dalam dunia Belajar
Kita hidup di masa di mana segala sesuatu serba cepat, tugas dapat diselesaikan dengan bantuan ChatGPT, esai bisa dibuat dengan satu klik, bahkan ujian bisa dibantu algoritma.
Ironisnya, kemudian ini sering kali membuat pelajar kedalaman berpikir. Belajar menjadi aktivitas instan tanpa refleksi, dan guru kehilangan ruang untuk membangun proses berpikir yang bermakna.
Fenomena ini bukan hanya persoalan teknologi, tetapi persoalan kesadaran. Banyak pelajar kini tidak benar-benar “hadir” dalam proses belajar.
Mereka ada secara fisik di kelas, tetapi pikirannya terpecah antara notifikasi media social dan kecemasan akademik.
Belajar tanpa kesadaran ibarat membaca tanpa memahami : mata melihat, tetapi hati tak terlibat.
